小公民專訪 | 始于興趣,立于實踐,機器人“造夢師”的夢想與未來從這里開啟

      2023年01月06日



      導語:

      2022年小公民創新公益活動以"創意零碳,綠色生活" 為主題,鼓勵小公民在應對氣候變化中積極思考,共同探索"碳減排、碳中和"的綠色低碳可持續的生活方式,此次活動中,涌現出許多讓人眼前一亮的創意作品, 活動為小公民們提供了重要的交流展示平臺。

      遠洋之帆一直以鼓勵小公民在探索中發展,在實踐中成長,在培養小公民創新與責任思維的過程中,如何在創作過程中對小公民進行正確引導、提升創新創造能力,學校和家長的角色起到了至關重要的作用,對于各方的理念、方法、能力也是重要考驗。

      本期起,遠小帆將不定期推出小公民專訪欄目,通過介紹2022年小公民優秀作品的創作過程、導師和家長分享,力求完整呈現小公民們創作時的心路歷程和幕后故事,為大家提供更多啟發與思考。


      今天,我們將邀請來自杭州市夏衍小學的汪宇卓,與我們一同分享他的創作感悟。

      640-4.jpeg

      2022小公民創意公益活動-最佳創新創意獎

      《環保低碳的自動撿網球機器人》汪宇卓 杭州市夏衍小學


      Q:簡單向大家介紹一下自己吧!

      A:大家好,我叫汪宇卓,今年9周歲啦,生活在杭州市夏衍小學這個快樂的大家庭中。當班主任媽媽把小公民創新公益活動告訴我們的時候,身為機器人“造夢師”的我,對于“創意零碳,綠色生活”有著自己的IDEA!

      640-5.jpeg640-6.jpeg

      Q:你是如何想到將機器人作品與我們的活動主題銜接的?

      A:說到零碳,我首先想到的是綠色能源電力系統,我計劃用機器人來展現活動主題,所以我制作了一個由電力驅動的機器人作品。使用新能源充電技術,如風電、光電、動力回收充電,并且我在作品里設計了風能充電、太陽能充電和動力回收充電。

      640-7.jpeg640-8.jpeg


      Q:你制作了一個怎樣的機器人呢?

      A:源于我的愛好,因為我愛打網球,但不停撿球很麻煩。所以,我萌發了一個念頭:制作一個自動撿網球的機器人。于是,我就運用生活中的材料,使用了樂高材料來搭建這個機器人的外形。為了實現撿球的功能,我動手設計了幾種撿球方式,有用爪子夾球、鏟球等等,效果都不太理想。于是,我查閱資料,反復實驗,最后確定了轉盤打球的方式來撿球。在機器人的搭建和測試的過程中遇到不少問題,我都一一請教了老師,老師逐個幫我分析、解決。獲獎之后,我又對網球機器人進行了升級,對風能充電和太陽能充電進行了改造,現在真正實現了風能充電和太陽能充電的功能,實在太開心啦!


      Q:對于此次活動,你有哪些參賽心得呢?

      A:我參加過很多大大小小的比賽,但小公民創新公益活動是我第一次參加,我很榮幸。在我最喪氣的時候,張老師和高老師鼓勵我,她們對我說的話我一直記得:“汪宇卓,你的作品是獨一無二的,和別人不一樣那更能吸引評委的眼球哦,要相信自己,決賽好好準備吧!” 這給我最大的感受就是,我在比賽時不用想太多,認真做好自己的作品,努力不一定有結果,但是不努力一定不會有結果。


      Q:對于明年即將參賽的小公民們,你可以為他們送上一些祝福嗎?

      A:“創意零碳,綠色生活”這不僅僅是一個口號,讓我們一起打開腦洞、動起手來?!办`感來源于生活,創造改變生活”,相信下一個最佳創新創意獎就是你!加油~加油~加油~


      此次專訪,我們對汪宇卓的指導老師進行了簡短采訪,來看看他有哪些指導吧!


      640.png

      Q:在學校中,您是如何引導學生創作的?

      A:當收到活動通知的時候,我會先和學生們進行活動主題的探討和解析,讓學生充分理解環保低碳活動的意義,讓學生明白為什么要環保低碳,比如二氧化碳的增加會造成全球氣候變暖,所以夏天一年比一年熱。接著讓學生獨立思考或者組隊進行頭腦風暴會議,激發學生的好奇心,讓他們去實踐如何才能環保低碳。在研究過程中我們會解答孩子們的疑惑,協助學生讓他們的研究活動最終可以收獲研究成果。


      Q:請您簡要評價一下汪宇卓作品最終的呈現效果?

      A:汪宇卓同學是一位動手能力很強的小朋友,在日常學習中就善于觀察、勤于思考、樂于創造。他創作的“環保低碳的自動撿網球機器人”非常符合“創意零碳,綠色生活”這個活動的主題,恭喜他最終獲得最佳創新創意獎。希望他再接再厲,始終保有一顆對生活熱愛的心,發揮他聰明的小腦袋瓜子,再創佳績。


      640-9.jpeg


      汪宇卓的爸爸也與我們分享了一些心得:

      Q:在日常生活中,您是如何引導孩子發揮創作的? 

      A:記得一年級時,我們和大部分家長一樣帶著孩子去體驗了很多不同的課程,有樂高機器人、游戲編程、小提琴、畫畫、象棋、練字、街舞、擊劍等。一圈體驗課下來后,汪宇卓自己選擇了機器人。


      640-10.jpeg

      做出選擇之后,我就買了一套教具回來,陪伴他一起搭建樂高作品,讓他對機器人產生越來越濃厚的興趣,漸漸地愛上機器人。關于引導孩子發揮創作方面,一年級開始學習的時候,我就提出建議,希望他能在模仿他人作品的時候,要加入自己的創意,這個好習慣一直保留了下來,現在他會更多注入自己的想法,我認為擁有獨立思考問題的能力對于發揮創作更重要。


      640-11.jpeg


      Q:關于如何培養孩子的興趣愛好,您可以簡單分享一下嗎?

      A:首先孩子需要對發明創作產生好奇心或者是興趣,家里盡可能的提供發明創作類的學習環境和營造學習的氛圍,配置相應的器材和教具,鞏固知識的同時又激發了孩子的興趣。


      我認為最重要的一點就是,在家長繁忙的工作,最好能抽出一點時間來陪伴孩子,發明創作類入門階段的學習相對是簡單的,孩子的興趣也比較大。隨著學習的深入,難度加大之后興趣也會下降,學習的道路可能很難走下去。這時候家長如能融入到學習的氛圍中來,和孩子一起面對學習,一起面對挑戰,對孩子的成長提升幫助很大,他心底里會知道我的爸爸/媽媽會陪著我一起面對困難和挑戰,還可以適當地參加一些比賽,幫助孩子獲得榮譽,讓孩子產生自信心,從而更好地投入到機器人的學習和創作當中。


      通過專訪,我們可以看到,完成一件作品往往需要經過很多步驟,從靈感構思、到呈現表達,作品創意可以從周邊生活中汲取靈感,需要每一步都格外認真的對待才有可能讓作品發揮出最大的魅力。這些富有想象力、自信滿滿的作品,表達了每一個小公民對綠色、和諧、健康、可持續生活的向往,更體現了孩子們作為零碳生活倡導者的主人翁精神。 

       

      遠小帆

      誠邀每一位志趣在此的小公民

      恰少年之志,筑成長之夢

       



      美女啪啪喷水福利|WWWA片Com|WWWXXXX免费看的|特级毛片无码免费